Desde 2020, integrantes do COMPADD verificaram que o YouTube \u00e9 uma plataforma pouco estuda pela ci\u00eancia brasileira, mesmo se tratando de um dos principais meios de circula\u00e7\u00e3o de discursos extremistas e mesmo de fake News.\u00a0 O projeto busca acompanhar sistematicamente diversos canais produtores de desinforma\u00e7\u00e3o da nova direita e da extrema-direita em termos de produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, conex\u00f5es de rede e coment\u00e1rios para se verificar como se d\u00e1 a \u201cesfera p\u00fablica digital\u201d na plataforma. Al\u00e9m da an\u00e1lise de redes e de coment\u00e1rios, o grupo tenta desenvolver estrat\u00e9gias para an\u00e1lise de v\u00eddeos.<\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=”215″][vc_column_text]\n Assim como o YouTube, o Instagram ainda n\u00e3o recebeu a devida aten\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, mesmo se tratando de uma rede social que gradativamente recebe mais aten\u00e7\u00e3o entre celebridades e pol\u00edticos. Aqui, em especial, detemo-nos sobre o uso da plataforma por pol\u00edticos profissionais e pela forma como constroem as suas imagens no Instagram seguindo a pr\u00f3pria l\u00f3gica do meio. O maior desafio deste projeto est\u00e1 na an\u00e1lise combinada de texto, imagens e pequenos v\u00eddeos (stories) t\u00e3o caracter\u00edsticos dessa rede social.<\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=”216″][vc_column_text]\n Apesar de n\u00e3o estar contido em nossas duas linhas de pesquisa, temos um terceiro projeto de pesquisa que desenvolvemos em parceria com o grupo LaCC do PPGCP da UFPR. Aqui, o objetivo principal \u00e9 fazer revis\u00f5es de literatura cient\u00edficas (revis\u00f5es de escopo ou sistem\u00e1ticas) sobre tem\u00e1ticas da comunica\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e\/ou da democracia digital, buscando dar outras contribui\u00e7\u00f5es ao campo. Recentemente, come\u00e7amos a verificar o pr\u00f3prio uso das t\u00e9cnicas de pesquisa pelos cientistas brasileiros, come\u00e7ando pela \u201can\u00e1lise de conte\u00fado\u201d, buscando verificar quais s\u00e3o as principais refer\u00eancias, a qualidade de sua aplica\u00e7\u00e3o e apontar lacunas e caminhos para seu incremento. Este projeto conta com parceria com o PPGCOM da UFC.\u00a0\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column][vc_single_image image=”214″][vc_column_text] YouTube: plataforma pol\u00edtica e subestimada Desde 2020, integrantes do COMPADD verificaram que o YouTube \u00e9 uma plataforma pouco estuda pela ci\u00eancia brasileira, mesmo se tratando de um dos principais meios de circula\u00e7\u00e3o de discursos extremistas e mesmo de…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":11,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/15"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":217,"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions\/217"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/11"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.compadd.ufpr.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Instagram: a constru\u00e7\u00e3o da imagem da imagem dos pol\u00edticos<\/b><\/h2>\n
Cientometria do campo e an\u00e1lise do uso de t\u00e9cnicas de pesquisa<\/b><\/h2>\n